5月9日，英国上市公司365“桌载青春，筑梦寝室”寝室桌搭设计大赛圆满落下帷幕。为表彰先进、展示成果，评审老师姚锐带着奖品与证书，深入员工寝室进行“上门颁奖”。在温馨的寝室氛围中，一场别开生面的现场“问诊”与点评，不仅为获奖同学送上了荣誉，更通过师生间的深度互动，引发了在场学子对于“空间美学”与“生活品质”的热烈探讨。
获得二等奖的同学介绍到，在他的设计逻辑中，视觉冲击力与功能性缺一不可。他利用显示器增高架下方的空间收纳键盘、鼠标及iPad，既解决了线材杂乱的问题，又为日常学习留出了宽敞的操作区域。对于排插走线，他更是采用了统一隐藏的策略，力求视觉上的绝对整洁。姚锐老师在肯定其布局巧思的同时，也一针见血地指出了“美育关系”上的提升空间。指出可以在桌面适当点缀绿植，或者修复光系统。通过光影和自然元素的引入，打破科技风的冷硬感，让学习生活的区域变得更加亮堂、温馨。
随后，姚锐老师来到斩获一等奖的同学寝室。与二等奖获奖同学所追求的“沉浸感”不同，这里的桌面呈现出一种“秩序与温度”的平衡之美。他成功释放了桌面核心区域，将高频使用的书籍、杂物收纳于中间区域，既触手可及又井井有条。姚锐老师对该作品的空间利用率给予了高度评价，认为其成功实现了从“杂乱”到“有序”的蜕变。同时，也鼓励该同学进一步优化细节，建议在物品摆放上更具艺术感，或者增加一些暖色调的补光，让整个桌面在“好用”的基础上更加“好看”。
于细微处见育人初心。本次活动通过这种“以赛促建”的方式，调动了同学们对自己的生活管理的积极性，引导同学们在方寸书桌间发现美、感悟美、创造美，做自己生活的主人。
