陈莺

研究方向:教育机器人、教育智能体、人工智能增强特殊教育、孤独症技术赋能、教育规划与管理

发布者:系统管理员发布时间:2026-06-24浏览次数:43

陈莺

研究方向:教育机器人、教育智能体、人工智能增强特殊教育、孤独症技术赋能、教育规划与管理


  • 个人简介

  • 成果介绍

  • 现任英国上市公司365机器人工程专业讲师华中科技大学轮机工程专业博士北京师范大学教育学部博士后联合国教科文组织国际教育规划研究所公派访问学者。2019年任教以来,先后承担《工业机器人控制系统》(双语)、《机器人操作系统ROS原理与应用》等课程教学工作,教学能力突出,多次获员工评教排名第一,曾指导员工获省部级技能大赛一等奖、市级“向上向善好青年”荣誉称号。主持中国博士后科学基金面上项目、联合国教科文组织国际教育规划研究所联合研究项目等科研项目10余项以第一作者或通讯作者在《中国电化教育》《Applied Ocean Research》《Interactive Learning Environments》等国内外权威期刊发表SCI/SSCI/CSSCI论文20余篇,并出版英文专著1部。国家留学基金委公派访问学者,个人荣获省部级技能大赛一等奖、英国劳氏船级社基金会奖学金,北京师范大学智慧学习研究院学术成果奖等荣誉,多次发起并主持国际研修项目,担任多个国际学术会议主旨演讲嘉宾或主持人。

  • 一、科研项目

    [1] 中国博士后科学基金面上项目,面向交互式远程教学的TTA系统构建研究

    [2] 联合国教科文组织国际教育规划研究所联合研究项目,人工智能赋能未来教育规划与管理

    [3] 联合国教科文组织东亚区域办公室委托项目,面向中国地区残障女性与老员工的定制化智能提开发

    [4] 智能时代的教育规划与治理国际研修项目

    [5] XX条保非标课题,18BPT水下试验平台控制系统研制(省部级科技进步二等奖项目)

    [6] 武汉智能制造公共实训平台实训(验)室建设项目,武汉软件工程职业公司智能机器人创新实训中心建设,子项目负责人

    [7] 英国上市公司365双语教学课程建设项目,《工业机器人控制系统》双语教学课程建设

     二、期刊论文

    [1] 陈莺, 蒋艳双, 马啸天等. 人机协同教学中智能体应用:场景适配、价值意蕴与困境超越[J]. 中国电化教育, 2025.

    [2] Chen Y, Liu G, Wang W. An optimization approach to extend control period for dynamics control of Autonomous Underwater Vehicles with X-form rudders[J]. Applied Ocean Research, 2023.

    [3] 蒋艳双, 张一鸣, 陈莺*等. 教育机器人促进孤独症谱系障碍儿童课堂参与的应用场景、理论逻辑与实践理路[J/OL]. 现代远距离教育, 2026.

    [4] Agyemang Adarkwah, M., Huang, R., Chen, Y.*, et al. Identifying emerging learning spaces for future educational sustainability[J]. Interactive Learning Environments, 2025.

    [5] 陈莺. 基于非线性规划的X舵AUV容错控制[J]. 水下无人系统学报, 2024. (中文核心, 独著)

    [6] 陈莺. 基于模型的设计在无人潜器安全系统上的应用[J]. 计算机应用与软件, 2019.

    [7] Y. Chen, G. Wang, G. Xu, et al. Hovering control of submarine based on L1 adaptive theory via ballast tanks[J]. International Journal of Advanced Robotics Systems, 2017.

    [8] Y. Chen, W. Wang, and G. Xu. Water level control of submarine hovering tank based on sliding mode control[J]. India Journal of Marine Science, 2017. (SCI)

    [9] 黄荣怀;陈莺;Ahmed Tlili. 教育机器人的典型应用场景及技术治理[J]. 中国现代教育装备, 2024.

    [10] 黄荣怀,张春玲,陈莺,等. 论面向智能时代的教师教学关键能力[J]. 教师发展研究, 2026.

    [11] Wang, S., Sun, Z. & Chen, Y. Effects of higher education institutes artificial intelligence capability on students' self-efficacy, creativity and learning performance[J]. Educ Inf Technol, 2022.

     三、会议论文

    [12] Y. Chen, G. Xu, Z. Ji, and B. Yu. Research on Novel Improved Sliding Mode Control of AUV[C]. The 25th International Ocean and Polar Engineering Conference, Hawaii, USA, 2015.

    [13] R. Guo, Y. Chen*, G. Liu, et al. Heading Control of AUV Based on Sliding Mode Control[C]. The 27th International Ocean and Polar Engineering Conference, LA, USA, 2017.

    [14] Y. Chen, W. Wang. System Identification of AUV Dynamic Model Based on SVM[C]. 7th International Conference on Underwater System Technology, Malaysia, 2017.

    [15] Y. Chen, G. Xu, W. Zhang, et al. Modelling and Simulation for Underwater Hovering Control Based on Ballast Tank[C]. 6th International Conference on Underwater System Technology, Malaysia, 2016.

    [16] Yimma Cai, Zhisheng Li, Ying Chen*, et al. The Relationship between Characteristics of Comment Sections and Knowledge Co-construction in Informal Learning[C]. ICSLE 2024.

    [17] Adarkwah, M.A., Ying, C., Mustafa, M.Y., Huang, R. Prediction of Learner Information-Seeking Behavior and Classroom Engagement in the Advent of ChatGPT[C]. ICSLE 2023.

     四、专著与章节

    [18] Dejian Liu, Ronghuai Huang, Ying Chen*, et al. Using Educational Robots to Enhance Learning- An Analysis of 100 Academic Articles[M]. Springer, 2024.

    [19] Ying Chen. Chapter 28: Regional Education Service System Construction. Innovative Practices in China's Smart Education Ushering in a New Stage[M].

    [20] Ying Chen & Jingyi Wang. Chapter 33: Double Reduction and After-School Services. Innovative Practices in China's Smart Education Ushering in a New Stage[M].